二日月

小学校中学年2016年
この書籍/本は2016年の青少年読書感想文全国コンクールの課題図書です。

–  「二日月」を読んでみた印象 –
身体の弱い、障がいのある兄弟姉妹についての物語です。
主人公の杏の心の葛藤が書かれています。
よい子でいよう、妹はかわいい、お母さんとお父さんを独占する妹にやきもち、
仲のよい友だちの健康的な弟妹と比べてしまう。

すべての感情が目まぐるしく杏のなかで起こりますが、
うまく言葉にすることも、行動にすることもできないもどかしさがあります。
そういった点に共感ができるお子さんは多いかもしれません。

障がいのある子に対する考え方、態度、心構えを今一度考えてみるのもいいかもしれません。
「もし私が杏なら、~」と障がいのある妹がいる杏の立場にたって
障がいについて考えることで読書感想文が書けると思います。

★読書感想文テンプレート★

□この本を選んだ理由は ______________________ だからです。

□ふしぎな題名なので、どんなことが書かれているのか、とてもきょうみを
もちました。/題名の二日月とはなにか知りたいと思いました。

□主人公の杏は、 ______________________ なところが私に似ています。

□一番好きな/びっくりした/感動した場面は ___________________ のところです。
なぜなら ______________________  だからです。

□一番考えさせられた場面は  ______________________ のところです。
なぜなら  ______________________  だからです。

□○○○(登場人物)の「(物語の中の言葉)  ______________________ 」という言葉に
悲しくなりました。/うれしくなりました。/ムカッとしました。
なぜなら  ______________________  だからです。

□もし私が杏だったら ______________________ のときに、
______________________  となってしまうと思いました。

□二日月は「見えない新月の次の日の細くても見ることができる月」のこと
です。それは、杏(と家族) にとっての明るい希望/幸せになる予感/
成長のしるし/楽しみのはじまり/がんばる気持ち のように感じました。
なぜなら  ______________________  だからです。

□杏(と家族) は今まで頑張ったのだから、このあと
______________________  なってほしいと思いました。

□私はこの本をよむ前は  ______________________ について深く考えたことなかったけど、
読み終わった後  ______________________ と思いました。

□今までの私と違って、家族/病気/兄弟/姉妹について
______________________  と考えることができるようになりました。/できそうです。

 

 

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