【小学校中学年】 2016年
この書籍/本は2016年の「青少年読書感想文全国コンクール」の課題図書です。
– 「二日月」を読んでみた印象 –
身体の弱い、障がいのある兄弟姉妹についての物語です。
主人公の杏の心の葛藤が書かれています。
よい子でいよう、妹はかわいい、お母さんとお父さんを独占する妹にやきもち、
仲のよい友だちの健康的な弟妹と比べてしまう。
すべての感情が目まぐるしく杏のなかで起こりますが、
うまく言葉にすることも、行動にすることもできないもどかしさがあります。
そういった点に共感ができるお子さんは多いかもしれません。
障がいのある子に対する考え方、態度、心構えを今一度考えてみるのもいいかもしれません。
「もし私が杏なら、～」と障がいのある妹がいる杏の立場にたって
障がいについて考えることで読書感想文が書けると思います。
★読書感想文テンプレート★
□この本を選んだ理由は ______________________ だからです。
□ふしぎな題名なので、どんなことが書かれているのか、とてもきょうみを
もちました。/題名の二日月とはなにか知りたいと思いました。
□主人公の杏は、 ______________________ なところが私に似ています。
□一番好きな/びっくりした/感動した場面は ___________________ のところです。
なぜなら ______________________ だからです。
□一番考えさせられた場面は ______________________ のところです。
なぜなら ______________________ だからです。
□○○○（登場人物）の「(物語の中の言葉) ______________________ 」という言葉に
悲しくなりました。/うれしくなりました。/ムカッとしました。
なぜなら ______________________ だからです。
□もし私が杏だったら ______________________ のときに、
______________________ となってしまうと思いました。
□二日月は「見えない新月の次の日の細くても見ることができる月」のこと
です。それは、杏（と家族） にとっての明るい希望/幸せになる予感/
成長のしるし/楽しみのはじまり/がんばる気持ち のように感じました。
なぜなら ______________________ だからです。
□杏（と家族） は今まで頑張ったのだから、このあと
______________________ なってほしいと思いました。
□私はこの本をよむ前は ______________________ について深く考えたことなかったけど、
読み終わった後 ______________________ と思いました。
□今までの私と違って、家族/病気/兄弟/姉妹について
______________________ と考えることができるようになりました。/できそうです。
※感想文の本を決められない場合は、
今までの「青少年読書感想文全国コンクール」の小学校中学年の課題図書
